sábado, 20 de junio de 2020

Foro "Recital poético online"



Aquí deberán anexar los enlaces de YouTube por medio de los cuales sus compañeros y yo accederemos a los videos del recital.

Semana 6

En nuestra la semana del curso deberás:

1. Grabarte recitando por lo menos uno o dos de los poemas publicados en Wattpad
2. Publicarlo en tu canal de Youtube
3. Anexar el link en el foro llamado "Recital poético online"
4. Comentar mínimo tres (3) de los videos de tus compañeros haciéndoles una retroalimentación

Recuerda que el video que publiques debe cumplir con los siguientes criterios:


Video de ambientación

A propósito de recitales poéticos online y formatos audiovisuales de poesía, procedo a adjuntar este video con el fin de que lo disfruten y quienes así lo prefieran comenten, den su percepción o aportación al respecto.





Semana 5



Hombre escribiendo en la ilustración del libro, leyendo el examen ...
Apreciados alumnos, en esta semana deberán realizar las siguientes actividades:

 1. Llevar a cabo la respectiva publicación de sus poemas en la aplicación WattPad. 
2.  Efectuar una retroalimentación de tipo comentario en la publicación de por lo menos tres de sus compañeros.
3. Realizar un glosario de palabras desconocidas que hayan identificado en los escritos de sus compañeros y enviarlo como archivo Word a mi correo electrónico

A continuación adjunto material audiovisual de tipo guía para cada una de las catividades



Recuerden cumplir los siguientes criterios de evaluación además de las distintas recomendaciones realizadas por el docente durante las sesiones de corrección y perfeccionamiento:

Texto cohesivo
Extensión poética adecuada
Escritura expresiva y/o creativa
Atiende a estilo, tono y musicalidad poética
Impregna competencia léxica y ortográfica

Semana 4 - Seguimiento y corrección



Respetados estudiantes, esta semana se llevará a cabo la revisión y el perfeccionamiento de su producto escrito para lo cual estaré enviando un cronograma con programación de dos (2) sesiones con tiempo aproximado de treinta (30) minutos para cada uno a fin de que en la quinta semana se cumpla a cabalidad la publicación de las poesías. Las sesiones se realizarán por la aplicación Zoom el día jueves y sábado de 7:30 AM a 6:00 PM 



Foro de dudas e inquitudes

Este espacio se precisa con el fin de que realicen preguntas y cuestionamientos que crean necesarios. Asimismo, el grupo de WhatsApp es un escenario creado con el fin responder a sus interrogantes.

Semana 2 y 3


La segunda y tercera semana  se centran en la creación propia del texto poético. Así, las actividades previas a su construcción son:

VISUALIZACIÓN

Visita los siguientes enlaces



REFLEXIÓN

Indaga  y/o profundiza en base a interrogantes como
 ¿Qué y cuáles son los géneros literarios? 
¿Qué es la Lírica? 
¿Qué es poesía y cuáles son sus características? 
¿Qué o hasta dónde me permite llegar el género poético?

ELECCIÓN

Escoge el tema de tu interés
Moldea su extensión
Elige tu estilo

CREACIÓN

Empieza a redactar la primera versión de tus poemas (cuatro poesías como mínimo) 


Semana 1

Queridos estudiantes, la actividad de esta semana consiste en estudiar mínimo tres (3) poetas de la nacionalidad que ustedes prefieran. Deberán entonces investigar datos biográficos y leer por lo menos tres (3) de sus poesías.



Posteriormente realizarán una infografía de los tres autores y anexarán en un documento escrito, el glosario con las palabras desconocidas que identificaron tanto en la lectura de poemas como en el rastreo biográfico.

A continuación encontrarás recursos que puedes utilizar para la realización del material infográfico:




Poesía de ambientación

Corazón Coraza - Mario Benedetti


Porque te tengo y no
porque te pienso
porque la noche está de ojos abiertos
porque la noche pasa y digo amor
porque has venido a recoger tu imagen
y eres mejor que todas tus imágenes
porque eres linda desde el pie hasta el alma
porque eres buena desde el alma a mí
porque te escondes dulce en el orgullo
pequeña y dulce
corazón coraza

porque eres mía
porque no eres mía
porque te miro y muero
y peor que muero
si no te miro amor
si no te miro

porque tú siempre existes dondequiera
pero existes mejor donde te quiero
porque tu boca es sangre
y tienes frío
tengo que amarte amor
tengo que amarte
aunque esta herida duela como dos
aunque te busque y no te encuentre
y aunque
la noche pase y yo te tenga
y no.

MEDIADORES DEL CURSO

Visualización gráfica





Trayecto de Aprendizaje